大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数码相机的种类教学教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数码相机的种类教学教案的解答，让我们一起看看吧。
中班手工照相机教案？
步骤/方法内
1.准备一张容裁剪好的纸张。
2.把正方形正面向下对折后打开纸张。
3.再把正方形正面向右对折后打开纸张。
4.把四边形四个角按虚线向内折叠。
微课怎么制作？
微课制作形式有很多，可以借助软件，也可以使用实际环境。下面以我的微课为例，作简单分享。
1.效果最好。工具：万彩动画大师，fs，(具备能力的可以考虑pr或ae，比较专业)。
我在“数学周报杯”全国微课大赛获得“特等奖”的作品“椭圆的定义”就是使用的这个软件。另外，如果是数学微课，还可以结合几何画板来处理图形动画。
2.速度最快。使用软件“微课宝”录制，软件支持手写，也有最基本的几何图形，如，圆等。软件截图如下：
我的头条号“数学原来如此”后期制作的大量视频都是使用的这个软件，它适合讲解型的微课。具体微课事例，比如：
刚才有朋友在私信里问我如何录制微课。
打开电脑随便写了点，后来想想图文或***分享太慢，索性直接找一道悟空问答的题目，直接回答，希望对有需要的朋友有帮助。
如果目的是转化，个人建议控制在10分钟内，太短效果不好，太长看不下去。
如果是补充，建议在30分钟，否则起不到效果。
录制形式一般有三种：***出镜讲解、录ppt、录手写
***出镜
我的经验是，后面背景最好色彩明亮、鲜艳一些，即使用手机录制，也不会显得画质质量低。同时，我喜欢在正前方放一个提词器（我用的是我家电视……，另外看镜头说话，这个我做的非常不好，会不舒服）
录ppt
今年参加了两次微课制作大赛，拿了奖项，小有收获，也学到了很多东西，积累一些微课制作的经验，下面分享给大家。
大家对微课认识的都存在一个误区。我以前也是，认为微课是截取课堂实录的一段即可。其实真不是这样。我们在网上看到的很多微课都没有黑板、学生这样的背景在镜头中出现。
其实微课，就是微型课堂，即在短时间内（7——10分钟），利用多媒体课件讲清楚一个例题、定理、知识点或语法要点即可。所以，出现在微课里的镜头不用是黑板或面向学生。那么怎么才能录制出来高质量的微课呢？
1、备课，制作所讲内容的专题课件。
确定讲什么，怎样讲，然后制作相应的课件，写好教案（包括目标，教学过程与方法，对点练习题等）
2、准备录课。
必须有专业设备，这个可以是多媒体教室和摄像机。但最好使用专门的微课录制和制作软件，在笔记本电脑上操作比较好，因为笔记本上有自带话筒和录音功能。我使用的是一款叫“******”的软件，挺好用。现在像这样的录屏软件很多的，比如****，****微课制作软件等。
3、编辑***。
微课录制完之后，要对所录制的***进行编辑。最基本的操作是剪辑。因为你录制的可能不一定恰巧符合微课要求，这样你可以根据需要再用软件进行编辑、剪辑，我常用的是****，挺好用的。还可以根据要求加入片头片尾。
当然，初次录制往往可能需要多次反复录制，才能达到要求。
微课是独立完整的、短小精悍的、主要以***形式为表现手法的学习***。
一节好的微课，首先是微课的内容要正确，然后是表现的形式生动，无论是内容还是形式，都应以“适合”为前提。作为微课的制作者而言，要明确你的作品是要通过互联网传播，由学习者自主学习的内容载体，所有任何微课设计的起点都应该是以学习者为中心。因此微课就必须要有吸引力、感染力和冲击力。
今天我将主要从微课的内容上来进行简单的介绍。
一、遴选小而精的微课主题
微课的主题一定要尽量小。我们要对教学内容进行必要的切分，选择比较合适的视角和切入点进行微课设计，切忌将宏大的主题作为微课开发的选题。一般而言，微课的主题可以是知识讲解、情感故事、难题解析、示范训练等。微课不要试图在几分钟内解决太多问题，就围绕一个小的知识点或技能训练点开展即可。
二、聚焦“怎么做”设计微课
微课是为了解决某一个问题。人类对于知识的探索往往离不开三个方面的内涵：即“是什么”“为什么”“怎么做”。相对来说，微课要尽量针对第三个方面的内涵来开发，也就是要紧扣学习者最为感兴趣的“HOW TO DO”的问题开展微课的设计和开发。
微课的种类有很多，主要是想看看题主是想要做那种类型的。目前市场上主要的类型有：
不管哪一种类型，总制作就分为设计与制作后期后期两个步骤，总的来说6步可以搞定：
像***类的就要进行实拍素材了，然后用编辑软件进行编辑合成即可；动画类的用动画制作软件即可。这类软件都需要一定的专业基础，题主可以去了解下，选择几款适合自己使用的软件即可。
新手上路，我一般推荐从PPT类的开始，这类比较简单，工具也就是我们每天都在使用的PPT，2016版本以上的更好。
制作好PPT，加上动画、做好翻页效果，给每一页录制上旁白，最后点击文件——导出——导出MP4即可。
到此，以上就是小编对于数码相机的种类教学教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于数码相机的种类教学教案的2点解答对大家有用。
