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数码相机使用基础教学设计,数码相机的设置教案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数码相机使用基础教学设计问题,于是小编就整理了2个相关介绍数码相机使用基础教学设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 怎样把数码相机变成摄像头?
  2. 初级入门单反相机摄影技巧,如何构图?

怎样把数码相机变成摄像头

一般来说,如果机子有USB接口的都应有摄像头功能,可以通过1394或USB接口使用.只要安装摄相机的驱动,电脑就能识别设备就行,不用其它软件.要注意的是,必须要将摄相机里的"USB视频流"功能打开(有些机子叫法不一样.一般出厂的设置项目都是关闭状态的),否则将USB线接上电脑后,电脑也没什么反应.

初级入门单反相机摄影技巧,如何构图

谢谢邀请!我一直比较重视学习构图,拍摄一幅作品,往往要根据自己的思路来布局画面,尽量做到主题明确、主体突出、画面简洁、内涵丰富。如何构图?下面结合实际,介绍几种常用的构图形式,供参考。

数码相机使用基础教学设计,数码相机的设置教案
图片来源网络,侵删)

属于黄金分割式的一种形式,画面的四个点就是安排主体的最佳位置,每一个点都符合“黄金分割定律 ”,画面富有变化和动感,同时不失庄重,是摄影中最常用的构图形式。

(摄影/夏雪)

又称均衡式构图,它将拍摄对象安排在中间垂直线两侧或中间水平线的上下。这种形式稳定性强,具有画面美丽、趣味性强的特点,但也容易造成呆板的感觉。

数码相机使用基础教学设计,数码相机的设置教案
(图片来源网络,侵删)

(摄影/夏雪)

对角线构图,能够增强画面的立体感,空间感。

(摄影/夏雪)

数码相机使用基础教学设计,数码相机的设置教案
(图片来源网络,侵删)

关于构图,我极力推荐中国传媒大学的郭艳民老师的摄影构图公开课。

这里我也简单说一些对于刚接触摄影的朋友应该注意和了解的构图方面的事项。

一,照片要横平竖直。这就要求我们拍摄的时候拿稳相机,尽量保持一个稳固的姿势,可以倚靠着就靠着,也防止因为抖动而使对焦不准。

二,基本的三分法构图,把主体放到黄金分割点处或者附近。

三,人物是我们一定会拍摄的对象。注意人物头顶不要“长树”,有电线杆或者树木位于头顶,严重破坏画面。

四,水平线(地平线)放到三分之一处,避免人物的关节处。腰部,颈部有水平线切割,影响视觉效果

五,控制曝光,简单的话就是避免照片过亮白,或者暗黑。这个就要进一步了解影响曝光的因素,快门光圈

六,要有正确的颜色,设置好白平衡,根据不同的环境的光的不同,选择白平衡,不然就会出现很大的颜色问题。过冷或者过暖会让画面显得不正常。

这些是属于最基本要了解和掌握的内容

三人行必有我师,希望和各位老师们一起学习和热爱摄影。通过摄影,温暖我们的生活和回忆。


首先,可以多看看图片网站上别人拍照的角度;突出的主题;多学习自己拍的时候就能找找角度多试验

其次,出去拍照的时候不同的角度可以多试验几次吧。

然后,还有就是美感吧把握,还是看别人的好图片借

入门级,初级玩单反,先要把相机上的机械设置弄清楚,接下来是怎么操控相机上的各项项目的设置,再接下来就是光圈,快门,对焦,iso,曝光补偿,白平衡都要熟悉掌握。

初步开始拍摄,一要拍摄清晰,二是曝光准确,三是构图适中。一和二缺一不可,三次之。也就是说,照片拍得清晰这是最起码的要求,照片拍的不清晰,用再好的软件锐化也于事无补;同样,拍得照片要么一遍白要么一遍黑,曝光过曝或欠曝严重(超出正负EV值极限),后期也无力回天。所以一和二缺一不可,也应是同时该具备的。最起码,你要拍的东西在你的照片里是清晰的,曝光看起来是正常的,至于如何构图,怎样构图好可以反复实验,再说数码相机不同胶片相机只有等成品出来才知道真像如何。当然影响构图的因素也很多。但前提是,***如连这两个先决条件都没学好,都没有了,谈构图岂不是空谈。再说构图的重要性,怎么样的构图算是好,还是不好;在这一行一直都是争论不断。所以摄影的基本功还是要学扎实,而只有把基本功学扎实了,才会有更多精力和时间去考虑,钻研后面的事。随着摄影的不但深入,将后来,你会知道玩单反摄影费时又费劲,君不见……当今社会好多耄耋老人背着摄影包,转战各大景点的拍照,累的气喘吁吁………绝非危言耸听。何况要想成为一名好的摄影人,不是件简单的事,容易的事;摄影涉猎的东西很广泛,要学的东西也很多(这里就不一一列举)。

个人认为,想要好的构图,不是一朝一夕一蹴而就的事。是个漫长的,逐步提升的过程。或许要一直伴随你的摄影生涯,因为摄影不是说初级入门学构图,中级高级就不学习了。俗话说得好:活到老学到老。摄影也一样。

另外,评判一幅摄影作品构图合不合理,得不得当,严谨不严谨,要看你拍摄的是什么样的类型什么的题材的作品,又是在什么情况下拍摄完成的,三言两语很难说清楚。

但不管怎么样,初学者,第一可以在摄影实践中不断地摸索,也就是多拍,变换角度和视点地拍;第二拍摄前可以在心中打个腹稿,用搭框手形先预测拍摄场景也行(好多摄影人喜欢用这种方法),第三要善于学习和借鉴他人的好作品,结合自己的作品来做一对比总结,边学习摸索,以逐步提高自己的构图水准,从而做到得心应手。

以上仅是个人的体会和观点,不足之处,望朋友们指正!

到此,以上就是小编对于数码相机使用基础教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于数码相机使用基础教学设计的2点解答对大家有用。

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